優質學生2019/01/13

   「『海蟑螂』你確定是這個名字。」「嗯!」「好，了解!」這是態度對的孩子。過年期間課會有一些變動，只有去了美國的畢老師電話，謙擔心跟我不好聯絡主動要了我的LINE。

    帶學生過程裡，會在孩子『運動』部分用手機攝影功能幫孩子做紀錄，希望能了解孩子進步狀況。要會考的國三生謙，我跟畢老師都會關注多些，希望孩子能力能快些地做提升。那天在美國的畢老師來訊寫著希望我能再多給她孩子做『視覺』進步的狀況。

    謙才上幾堂課，發現孩子的他對自我要求高。沒有遲到過，每堂課又是如此的認真，對老師說的話都能記住，且專心地做到。進步的狀況很好，孩子能自己知道認真，是很珍貴的，讓老師我替他的學習態度感到開心。以前曾是運動選手的謙，柔軟度超好，沒見過一位國中生能把『前後滾翻』做得如此柔軟。

    孩子要有所進步，做媽媽也會是要做些調整的。畢老師幫媽媽和孩子做諮詢輔導，我幫孩子做能力提升的培訓，如此雙管齊下，讓孩子能有更好的表現，這工作有意義，做的也開心呢!   周末的這天真黑皮，孩子們都好認真。