喜歡上小凱的課，不錯的大男孩，小小的眼睛，認真的態度。我問：「你喜歡畫圖是嗎?」「嗯!」聽朋友說小凱不喜歡寫功課，但他卻喜歡做我出的功課。此事也可以了解孩子是有個性的。
看孩子認真，請孩子吃蛋捲說：「聽說你很會摺紙，老師摺個陀螺給你看。它是摺三張紙後組合成的一個陀螺，你要仔細看，等等換你摺喔!」孩子邊吃著蛋捲，認真的看。吃完蛋捲，他認真的摺出陀螺，孩子開心，我也開心。
小凱是我喜歡的型，學習態度好，笑容不時的掛臉上。如此可愛的孩子，怎在學校老師會不喜歡，上兩堂課下來。覺得這孩子個性很耿直，敏感度很高。
昨天第二堂課，我們練後翻，當孩子初開始練後翻，我都會幫忙拉一下孩子的腳，讓孩子慢慢去感覺那是要如何使力。小凱國二很大隻，要拉他腿，卻拉不動。孩子一直笑的說：「我骨頭太硬了，我骨頭太硬了。」再告知技巧可以如何做，孩子對自己做的動作還是一直笑場，慢慢的可以自己完成，見孩子高興呢!接著的運動，單球單腳拍垮，單球雙腳拍垮，孩子很認真的學習，都有了突破，這是帶大孩子的好處，體會跟領悟的能力強。
孩子昨日的課堂上，說了一些在學校發生的事。覺得這孩子就是耿直，不會看大人臉色，說話直接。其實在補教界看過太多這種孩子，在學校跟師長、跟同學之間的不順遂，我內心都會有個聲音『他們的未來會更美好。』
沒有留言:
張貼留言