喜歡自己目前生活的狀態，愛孩子偶爾的家教，在學習的生活裡，點綴一下，是會開心滿足的。那日難得的與朋友很愜意在內湖碧湖公園散步，做幼兒園的好友來電說，我家附近的學校附幼需要一位代課老師，我可以幫忙一下嗎? 如此的與目前代課學校接上線。
這學校在我居住地，除了我家孩子讀的私校外，也是間耳聞辦得不錯的公立國小。想想遠的士林學校都去代課，怎沒想到在附近的學校，電話聯絡後，老師希望我能送份學經歷過去，資料送去後，沒多久就有了代課的機會，看來我們有好的緣份。
當主任說可以幫我們代理幾天-五年級的導師嗎?
喜歡挑戰的我，馬上答應，補習班跟學校課輔帶過高年級經驗，對我應不會太難，但正式的教育體系下，還是頭一次，對這挑戰，很嗨呢!
前一天去跟老師碰面了解一下，老師奈史的親切，交代一番。第一天上課，敏感的我就聞到與士林那學校不一樣的味道，上課孩子跟老師鞠躬說的是，親愛的老師早、好，不是老師早、好而已，讓人感覺舒服。
那天帶他們晨間跑操場(導師交代)，喜歡老師的如此安排，對孩子接下的上課是會有幫助的。下樓梯時，就有學生來跟我說，老師我腳扭到不能跑，陸續五、六個學生都如此說，我想應該有人不是真的如此，只是炎熱的早晨不想跑，不作聲，想想已如此大的孩子，不想去說穿，請他們靠牆，幫忙加油，當孩子跑一圈後，靠牆的學生說：「老師我可以跑兩圈。」我說：「那你要小心你的腳喔!」學生：「嗯!」
我們進教室時，老師已在教室內等待上課，老師有耐心的等待孩子喝水、擦汗的情景讓我感動，沒一句催促聲跟不耐煩，讓我感佩老師如此對待高年級的學生。
代班帶到好的班級，是輕鬆的，目前帶的五年級班級，外面掛著大大的榮譽班，讓我感恩自己的幸運。晨間活動，盡責的班長會說控制好你們音量。許多事班長都幫忙做了承擔，讓我感到輕鬆。
那天一位女同學在晨間活動時，跟我說：「老師等等我要幫昨日語詞沒考好的同學進行補考。」在進行補考時，班長會主動過來做協助，孩子的自動自發精神，又再次讓我感佩導師有能力的用心帶領。
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