在六月底，出國前一天，正好是我們補習班，辦的學習成果發表會，老闆希望安親班主任的我，能藉這次補習班的發表會，跟家長說說安親班，安親班大部分是另一老師主導，要我來說，心裡著實不太願意去做，主事老師給了我一份，孩子的特色及她是如何教導的腳本，我一直不願意如此去陳述的，把事情拖著，怎奈日子一天天逼近，自己有家教要忙，又要出國，到最後一天，在一間獨處的房內，我完成了，把腳本做修改，放進屬於自己風格味道話語，且做了PPT，老闆很是滿意呢!分享：
我們安親班做到
一、教導出一位積極有活力可以思考的孩子
各位家長你們好，我是李老師，今天要跟大家談談我們這小班制的安親班，目前我們低年級人數最多，跟老師相處的時間也較長。法國18世紀裡的教育家-盧梭，在愛彌兒一書中有提到，我們在教育裡，應該要教導出一位積極有活力可以思考的人，這在低年級孩子剛剛啟蒙學習時很重要。所以在教育孩子時，我們老師本持著讓孩子多動腦，孩子有不會的字，老師會希望孩子去查字典，在寫作文及寫日記時，老師會用引導的方式，引導孩子自己去思考寫出。
二、培養孩子自主學習
教孩子釣魚的方法-培養孩子「自主學習」，養成孩子獨立思考的能力。「自主學習」強調學習是孩子的事，我們老師只能做到陪伴及引導孩子，我們兩位老師都知道清楚這點，唯有如此引導孩子為自己的學習主動求知，認真負責，才是培養孩子終生受益的寶藏。給孩子魚吃，不如教孩子最關鍵的學習能力。
三、培養出孩子的自信心
學生在教室裡，應該學習教與學，我們老師也發現當孩子在教導同儕時，可以讓孩子培養出自信心，也是一個很好的學習，孩子的主動越多，快樂就會愈多。在教室裡孩子不只是跟老師學習知識，同儕間也會互動學習呢!我們老師也發現當孩子有了學習的參與感與成就感時，孩子的臉龐，就會綻放出美麗自信的歡顏呢!這我們可以在楷崴教阿凱數學，威慈教阿卉數學看出來。
四、建立孩子正確的價值觀
我們老師也很重視學生的品德教育，教導孩子做到基本禮貌，及幫助同學，教導孩子具備良好的生活習性，擁有正確的學習方法與主動積極的學習態度、建立正確的人生價值觀，是我們要送給孩子一輩子最好的禮物，這是我們兩位老師追求永恆不變的教育核心。
五、引導孩子成為自己的主人
低年級的孩子跟老師的時間很長，相處的時間也最久，老師會讓孩子在課餘時間下棋對弈，玩樂高遊戲，也會摺紙，運動拍球與跳繩，培養小朋友的創意能力，訓練小肌肉，我們發現老師的創意教學與孩子的快樂學習成正比，教室內的有效教學與孩子的學習成就也成正比，老師也從教學的過程中，引導每位孩子成為教室中學習的主人。我們老師深信如此的學習會讓孩子更有自信呢!
六、培養孩子手眼協調的能力
我們來談談孩子要有好的學習態度，也要孩子能力夠，我現在想談一下孩子的手眼協調能力，這也是我比較專業的部分，孩子的手眼協調能力不好，會直接影響她的人際關係及功課，例如：抄黑板的功課來說，手眼協調能力好的孩子，可以看一句，抄一句，手眼協調不好的孩子只能看一字抄一字的跟不上，這會給孩子帶來很大挫折感，還有就是上課的專注力，現在的孩子在聽方面刺激太多了，以至於會很不想用手，我們老師有鑑與此，舉凡讓小朋友動手做如-下棋對弈、拍球、跳繩，摺紙都會請孩子做，當小朋友體能運動適性地呈現出來時，也將有助於兒童發展其社交技能及社會行為、自尊與學習態度，而且在某些情況下可以幫助孩子的課業及認知發展。
家長很認真地聆聽，給了我很好的回饋呢!
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